Bugun...



MATEMATİK ÖĞRETMENLERİYLE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ İZLEME VE DEĞERLENDİRME TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sahadaki yansımalarını güçlendirmek ve uygulamada birlik sağlamak amacıyla Zigana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde matematik öğretmenlerine yönelik izleme ve değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.

facebook-paylas
Tarih: 06-05-2026 22:01

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİYLE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ İZLEME VE DEĞERLENDİRME TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sahadaki yansımalarını güçlendirmek ve uygulamada birlik sağlamak amacıyla Zigana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde matematik öğretmenlerine yönelik izleme ve değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.

İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Şener Doğan ve Şube Müdürümüz Sayın Gönül Eroğlu'nun katılımlarıyla düzenlenen toplantıya Merkez, Torul ve Kürtün ilçelerimizden matematik öğretmenleri katıldı.

Toplantıda; ders etkinlikleri sonucunda ortaya çıkan ürünlerin sistemli şekilde değerlendirilmesi, öğrencilerin aktif katılımını artıran destekleme ve zenginleştirme uygulamalarının ders süreçlerine entegre edilmesi, ölçme-değerlendirme araçlarının (çalışma ve gözlem formları gibi) etkin kullanımı gibi başlıklar ele alındı. Ayrıca öğretim sürecinin planlanması, konu akışlarının bütüncül bir yaklaşımla ele alınması, öğrencilerin bireysel farklılıklarının gözetilmesi ve derslerin ön hazırlık–uygulama–değerlendirme aşamalarının daha sistemli yürütülmesi konularında görüş alışverişinde bulunuldu.

Zümreler arası iş birliğinin artırılması, okul temelli planlama anlayışının güçlendirilmesi, proje ve performans çalışmalarında dereceli puanlama anahtarlarının etkin kullanımı ve portfolyo değerlendirme süreçlerinin geliştirilmesi de toplantının öne çıkan diğer başlıkları arasında yer aldı. Bunun yanında aile katılımını destekleyen etkinliklerin artırılması ve okul–veli–öğrenci iş birliğinin güçlendirilmesi gerektiği vurgulandı.

Toplantıda ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel yaklaşımı çerçevesinde öğrencinin pasif alıcı rolünden çıkarılarak; sorgulayan, üreten ve çözüm geliştiren aktif bireyler hâline getirilmesinin önemi üzerinde duruldu. Bu kapsamda motivasyonun anlamlı öğrenmeye dönüştürülmesi, beceri temelli ve çok yönlü düşünmenin desteklenmesi, disiplinler arası bütünleşik yaklaşımın benimsenmesi ve hata yapma korkusu yerine üretme cesaretinin teşvik edilmesi gerektiği ifade edildi.

Program, yapılan genel değerlendirmelerin ardından sona erdi. Katılım sağlayan tüm öğretmenlerimize teşekkür ederiz.

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİYLE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ İZLEME VE DEĞERLENDİRME TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ




Bu haber 91 defa okunmuştur.


Etiketler :

FACEBOOK YORUM
Yorum

İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER EĞİTİM Haberleri

Bizi Takip Edin :
Facebook Twitter Google Youtube RSS
YAZARLAR
ÇOK OKUNAN HABERLER
  • BUGÜN
  • BU HAFTA
  • BU AY
SON YORUMLANANLAR
HABER ARŞİVİ
Henüz anket oluşturulmamış.
HABER ARA
YUKARI YUKARI