Doğan, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında kademeli olarak uygulanmaya başlanan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” hakkında önemli değerlendirmelerde bulundu.

Hüseyin Nihal Atsız Kültür Evi’nde düzenlenen etkinlik, İlim Yayma Cemiyetinin kuruluş yılı olan 1951’e atfen saat 19.51’de başladı.

Programın moderatörlüğünü üstlenen Gümüşhane Üniversitesi İİBF Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Prof. Dr. Kadir Sancak, konuşmasında eğitimin sadece teknik bir süreç olarak görülmemesi gerektiğini vurguladı.

“Eğitimi çoğu zaman iş bulma ya da kariyer odaklı bir meseleye indiriyoruz. Oysa eğitim, davranışın, karakterin ve insan olmanın da ölçüsüdür. Teknik bilgi kadar değerler boyutuna da ihtiyacımız var” diyen Prof. Dr. Sancak, “Milli Eğitim” kavramının manevî yönüyle yeniden güçlendirilmesi gerektiğini ifade etti.

Prof. Dr. Sancak, Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin’in göreve gelmesiyle birlikte bu anlamda önemli bir dönüşümün başladığını vurgulayarak, “Sayın Bakan Tekin, bakanlığın adındaki ‘Milli’ kelimesinin hakkını veren isimlerden biridir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli bu anlamda çok kıymetli bir adımdır.” dedi.

“Maarif Modeli, İnsan İnşa Etme Modelidir”

“Prof. Dr. Yusuf Tekin’in Bakanlığı ile birlikte Milli Eğitimde sessiz bir devrim gerçekleşti” sözleriyle sunumuna başlayan İl Milli Eğitim Müdürü Şener Doğan, Maarif Modeli’nin yalnızca bir müfredat değişikliği değil, insanı merkeze alan bir eğitim anlayışı olduğunu belirtti.

“Bu modelin temelinde insan var. Bilgiyle birlikte irfanı da önemseyen, akılla birlikte kalbi de eğitmeye çalışan bir yaklaşımı ifade ediyor. Sadece bilgili değil, bilge insan yetiştirmeyi hedefliyor” diyen Doğan, geçmişten ilham alarak geleceğe ışık tutan bir eğitim vizyonunun benimsendiğini söyledi.

Doğan, bugüne kadar eğitim modellerinde bilginin merkeze alındığını ancak değer, erdem ve hikmetin ihmal edildiğini vurgulayarak, “Maarif Modeli, öğrencinin zihinsel, bedensel ve duygusal yönlerini bir bütün olarak ele alan bir eğitim tasavvurudur” dedi.

“Bir Millet İçin En Büyük Öksüzlük, Köksüzlüktür”

Sunumunda medeniyet bilinci ve ahlaki köklere de dikkat çeken Doğan, “Bir millet için en büyük öksüzlük, köksüzlüktür. Kökü olmayan bir ağaç yeşermez, meyve vermez, etrafına gölge de olmaz. Biz bir medeniyet toplumuyuz, ağaç kovuğundan çıkmadık; 3000 yıllık bir kültürün çocuklarıyız” ifadelerini kullandı.

Bu modelin hedefinin erdemli, kâmil insan yetiştirmek olduğunu söyleyen Doğan, “Batı bir kanun toplumudur ama biz bir medeniyet toplumuyuz. Maarif Modeli, sadece müfredat değil, medeniyetimizi yeniden yeşertme çabasıdır” diye konuştu.

“Öğrenciye Test Çözmeyi Değil, Hayatı Çözmeyi Öğreteceğiz”

Eğitimde toplumsal sorumluluğa da dikkat çeken İl Müdürü Doğan, “Bu modelin başarıya ulaşabilmesi için herkesin taşın altına elini koyması gerekiyor. Çünkü eğitim, sadece öğretmenlere bırakılmayacak kadar önemli bir meseledir” dedi.

Eğitimde başarının yalnızca okulun imkânlarıyla sınırlı olmadığını hatırlatan Doğan, “Başarının yüzde 40’ı okul ortamında sağlanır; geri kalan yüzde 60 ise velinin ve öğrencinin bulunduğu çevreyle ilgilidir” diyerek velilerin sürece aktif katılımının önemine değindi.

Sunumunu, “Eğitimi değiştirirsen insanı değiştirirsin, insanı değiştirirsen dünyayı değiştirirsin” sözleriyle tamamlayan Doğan, katılımcıların sorularını yanıtladı.

Program, fikir alışverişi ve toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.

Gümüşhane’de Maarif Modeli Konuşuldu: Müdür Doğan Yeni Eğitim Vizyonunu Anlattı – Gümüşhane Olay Gazetesi